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滨州医学院第一临床医学院(滨医附院)成功举办临床教师教学能力提升系列培训第1期及临床技能学教研室集体备课会
作者:马慧 孟晓菲  来源:临床技能学教研室  浏览次数: 发布日期:2022-02-22 10:37:16 【

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为进一步加强滨州医学院第一临床医学院(滨医附院)临床技能学教研室建设,打造一支教学能力过硬可持续发展的临床技能教学骨干教师团队,提升医学生临床基本技能水平和胜任力,2月16日,学院(医院)举办临床教师教学能力提升系列培训第1期病史采集与体格检查专题培训及临床技能学教研室“病史采集与体格检查”教学内容集体备课会。学院副院长孙经武教授出席会议。会议由临床技能学教研室主任程艳丽教授主持,内、外、妇、儿、急诊等多个专业100余名骨干教师参加了会议。

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孙经武指出,胜任力是医学本科生的培养目标,临床基本技能训练是医学生实践能力提升和临床思维培养的必修课,临床技能学课程教学内容、教学方法与考核方式要与国家临床医学专业(本科)水平测试、国家临床执业医师考试紧密对接,统一培训标准,保证培训质量与同质化。授课教师须进一步更新教育理念,熟悉教学大纲,掌握教学方法,进一步提升教学能力,保证临床技能学课程教学效果。

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本次培训会与集体备课会内容包括三部分。首先由医院(学院)教学督导专家临床组组长、心血管内科知名专家张玉传教授以“病史采集与体格检查-与年轻教师(医师)谈心得体会”为主题进行了授课,他不仅将多年来从医从教的心得凝练成人生哲理和艺术娓娓道来,给大家上了一堂撼动心灵的医学人文教育课,而且结合自己的临床与教学经验,向与会教师分享了病史采集与体格检查要点、技巧和教学方法。接着,消化内科主任刘成霞教授结合国家临床医学专业(本科)水平测试病史采集评价标准与病史采集临床教学实例以“临床基本技能考试-病史采集”为主题为大家详细剖析了病史采集的考核评价标准与要点。最后,临床技能学教研室副主任马慧副教授带领与会教师进行了病史采集评分模拟演练与解析,加深了培训教师对病史采集评分标准的理解。最后马慧对本学期临床技能学课程教学的具体安排和要求做了详细的介绍。

本次培训会及集体备课会在培训内容、方法和模式上进行了改革和创新,内容丰富,实用性强,以提升医学生胜任力为导向,打破了临床技能学科壁垒,极大地激起了广大临床教师的教学热情,进一步强化了临床教师尤其是青年教师立德树人、深化教育教学改革的育人理念,为保证临床技能教学标准化、规范化、同质化发挥了重要的积极作用。

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